Trong quá trình quan sát mẫu, cô hướng dẫn trẻ nhận biết rõ các bộ phận của ô tô tải như: đầu xe, thùng xe, bánh xe… bằng lời nói nhẹ nhàng, dễ hiểu, kết hợp với câu hỏi gợi mở phù hợp với khả năng của trẻ 4 tuổi. Trẻ tích cực trả lời, mạnh dạn nêu ý kiến, thể hiện sự hiểu biết và ghi nhớ tốt.
Khi bước vào hoạt động dán, cô giáo hướng dẫn cách phết hồ, cách sắp xếp và dán các chi tiết của ô tô tải sao cho cân đối, đúng vị trí. Trẻ thực hiện hoạt động với sự tập trung cao, đôi tay khéo léo, biết giữ gìn sản phẩm của mình. Trong quá trình trẻ làm bài, cô luôn quan sát, động viên, kịp thời giúp đỡ những trẻ còn lúng túng, đồng thời khuyến khích trẻ tự tin, sáng tạo theo khả năng của bản thân.
Hoạt động diễn ra nhẹ nhàng, vui vẻ, trẻ được tự do lựa chọn màu sắc, sắp xếp các chi tiết theo ý thích, tạo nên những chiếc ô tô tải ngộ nghĩnh, đáng yêu. Qua đó, trẻ không chỉ rèn luyện kỹ năng dán, sự khéo léo của đôi tay, mà còn phát triển tư duy thẩm mỹ, khả năng quan sát và tính kiên trì.
Cuối tiết học, cô giáo tổ chức cho trẻ trưng bày và nhận xét sản phẩm, tạo cơ hội để trẻ được ngắm nhìn bài của mình và của bạn, biết yêu quý thành quả lao động, mạnh dạn chia sẻ cảm xúc. Cô khen ngợi kịp thời, khích lệ tinh thần, giúp trẻ cảm thấy vui vẻ, tự tin và yêu thích hoạt động tạo hình hơn.
👉 Tiết học “Dán ô tô tải” của lớp 4A2 đã diễn ra thành công, đạt được mục tiêu đề ra, mang lại cho trẻ niềm vui, sự hứng thú và nhiều trải nghiệm bổ ích, góp phần phát triển toàn diện cho trẻ mầm non.